Aula em ação 24-08

 A aula de hoje foi recheada de novos conhecimentos. Isso porque a professora Mitia abordou conteúdos  pertinentes para o desenvolvimento de uma boa escrita. A coesão e a coerência, por sua vez, foram os temas ensinados pela professora, a qual explicou de forma clara e objetiva a função e diferença desses dois fatores essenciais para a escrita de um bom texto. 

Os alunos puderam obter esse conhecimento e consequentemente poderão aplicalo quando precisarem.

Os slides feitos pela professora são dinâmicos , com uma cor forte (rosa) que atrai a atenção dos alunos. Percebo que estamos no caminho certo com retornos satisfatórios por parte dos estudantes.

Reunião geral

 Hoje a reunião foi pertinente e reflexiva. As professoras falaram sobre o retorno às aulas de forma híbrida, a qual está acontecendo mas, de certa forma, ainda é desafiadora. Andréa mostrou vídeos pertinentes que nós fizeram refletir a importância de conhecermos aquilo que trabalhamos em sala de aula. Se proponho a leitura de determinada obra de um autor indígena, é preciso que eu estude/conheça tal autor antes. Ou seja, devo levar aquilo que tenho domínio/conhecimento para os alunos. 

Ser professor não é uma tarefa isso, principalmente quando estamos diante de pessoas “inconscientes” da importância da educação para a vida delas. Crianças e jovens que não se interessam em estudar, escutar e respeitar o professor não estão cientes do mal que causam para o processo de ensino e aprendizagem. Buscar conscientizar eles s levar aulas mais didáticas envolvendo a literatura, por exemplo, por ser um passo a ser seguido.

Aula em ação

 A aula foi bastante produtiva e interativa. Os alunos estão cada vez mais participativos, trazendo resultados cada vez mais satisfatórios. O andamento da dinâmica está na fase de “reconstrução” do texto, isso porque cada vai refazer o texto criado oralmente de acordo com suas imaginações.  A partir disso iremos entrar em ação novamente para revisarmos esses textos ajudando eles a desenvolverem uma escrita melhor.

Será um trabalho  gratificante e necessário , pois teremos muito aprendizado e ações para desenvolver com os alunos.

Reunião do grupo 07-08

 Hoje tivemos uma reunião muito produzida e precisa para organizarmos algumas atividades que serão produzidas pelos alunos. Tivemos a ideia de fazer uma história oral improvisada com eles, a princípio pudemos observar várias questões a serem trabalhadas e organizadas com esse tema. Por isso dividimos tarefas em duplas  para realizarmos, entre elas estão a de  elaborar e apresentar a dinâmica, como também a de corrigir os textos produzidos. Tal atividade é essencial para conhecermos a escrita dos alunos e para ajudarmos eles a desenvolverem mais suas escritas.

Aula em ação 04-08

 A aula de ontem foi muito produtiva. Isso porque fizemos uma dinâmica que teve como objetivo a realização de uma história improvisada. Mostramos palavras e cada aluno escolhido construía frases ou orações concernentes com o texto que ia sendo construído/criado. Vale destacar que essa dinâmica foi realizada de forma oral. Ao final do texto construído, fiz algumas observações. 

- Trabalhar coesão, coerência e gramática com eles 

- Trabalhar construção de texto 

-  Trabalhar leitura, escrita e revisão de textos 

Esses são alguns dos conteúdos que precisamos abordar com eles para a construção de alunos construidores de bons textos.